ĐỊNH HƯỚNG CÔNG TÁC TUYÊN GIÁO

• Công tác tư tưởng, lý luận của Đảng trong công cuộc đổi mới: thành tựu, hạn chế và bài học kinh nghiệm/ Phạm Văn Linh.- Tr. 5-8.
• Phát huy tinh thần cách mạng tháng tám và quốc khánh 2-9, phấn đấu sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại/ Bùi Thế Đức.- Tr. 9-11.
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông những vấn đề đặt ra/ Nguyễn Vinh Hiển.- Tr. 12-17.

NGHIÊN CỨU – TRAO ĐỔI

• Đổi mới tư duy giáo dục – thay đổi cách nghĩ, cách làm để chuấn hưng giáo dục/ Nguyễn Thị Bình.- Tr. 18-21.
• Cán bộ tuyên truyền phải giỏi cà lý luận và thực tiễn/ Hà Đăng.- Tr. 22-24.
• Báo chí và văn hóa/ Hữu Thọ.- Tr. 25-26.
• Từ “giấc mộng Trung Hoa” đế yêu sách “Đường lưỡi bò” phi lý trên biển đông/ Nguyễn Chu Hồi.- Tr. 27-32.
• Một số bài học kinh nghiệm và hướng tiếp cận nghiên cứu lý luận hiện nay/ Trần Thị Thùy.- Tr. 33-37.
• “Di chúc” của Chủ tịch Hồ Chí Minh – cương lĩnh chính trị hành động của Đảng/ Vũ Tình.- Tr. 38-42.
• 45 năm thực hiện “Di chúc” Hồ Chí Minh: “phải có tình đồng chí trương yêu lẫn nhau”/ Nguyễn Thành Vinh.- Tr. 43-46.

THỰC TIỄN - KINH NGHIỆM

• Văn hóa sẽ nâng cao Thủ đô phát triển/ Thu Thanh.- Tr. 47-52.
•  Thanh Hóa bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa trong thời kỳ mới/ Hoàng Bá Tường.- Tr. 53-56.
• Công tác tuyên giáo với việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học thành phố Uông Bí/ Nguyễn Tiến Độ.- Tr. 57-60.

VĂN HÓA – VĂN NGHỆ

• Qúa trình đổi mới nhận thức của Đảng về xây dựng và phát triển con người Việt Nam/ Trần Văn Bính.- Tr. 61-65.
• Tư duy luận văn nghệ những năm 1933 – 1939 và vai trò chủ xướng của Hải Triều/ Hồ Sĩ Vịnh.- Tr. 66-69.
• Các mô hình chính thức ứng với biến đổi khí hậu ở Việt Nam/ Lê Văn Khoa.- Tr. 70-73.